取材班の元には、同級生や保護者からの情報提供が今も絶えない。表面的な報道の行間には、見過ごされてきた無数のサインがあった。教室で孤立し、助けを求められなかった被害者の孤独。そして、それを知りながら声を上げられなかった周囲の子どもたちの葛藤。これらは数字やデータでは測れない、現場の生の苦悶だ。
教育行政は今、本気で体質を変えられるかの試練に立たされている。隠蔽を許さない透明な情報開示体制の構築と、被害者に寄り添う迅速な救済システムの確立なしに、失われた信頼の回復はあり得ない。真相の解明は道半ばであり、市民社会全体が監視の目を緩めず注視し続ける必要がある。 （出典: 栃木 いじめ（Yahoo!ニュース））
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