SNSを開けば、休職中の教員に対するバッシングが目につく。「給料をもらいながら休むなんてずるい」「使えないなら早く辞めて枠を空けろ」といった過激な言葉が並ぶ。かつては同情の対象だった「病める教師」は、今や自己管理のできない「加害者」扱いされているのだ。
この風潮は、若手教員のモチベーションを根底からへし折っている。教育学部を卒業しても、教職を選ばずに一般企業へ就職する学生が急増しているのも頷ける。誰が好んで、これほどリスクの高い職業に身を投じるだろうか。
SNSを開けば、休職中の教員に対するバッシングが目につく。「給料をもらいながら休むなんてずるい」「使えないなら早く辞めて枠を空けろ」といった過激な言葉が並ぶ。かつては同情の対象だった「病める教師」は、今や自己管理のできない「加害者」扱いされているのだ。
この風潮は、若手教員のモチベーションを根底からへし折っている。教育学部を卒業しても、教職を選ばずに一般企業へ就職する学生が急増しているのも頷ける。誰が好んで、これほどリスクの高い職業に身を投じるだろうか。