作品を単なる「宿題の提出物」にとどめず、より高い評価を目指したい家庭も多いでしょう。公益社団法人全国学校図書館協議会と毎日新聞社が主催する「青少年読書感想文全国コンクール」などでは、毎年多くの小学生が素晴らしい感性を競い合っています。
入賞する作文に共通しているのは、整ったきれいな文章ではありません。むしろ「その子にしか書けない独自の体験談」と「物語を通した内面の変化」が鮮やかに描かれているかどうかです。
審査員の目に留まるための秘訣は、あらすじの要約を全体の2割以下に抑えることです。本の要約でマス目を埋めてしまうと、評価は伸び悩んでしまいます。代わりに「本を読む前の自分」と「読み終えたあとの自分」で、どんな気持ちの変化や新しい発見があったのかを対比させて書くことで、読み手の心に深く響く独自性の高い作品になります。
