秋葉原の悲劇から歳月が経過した現在、社会における「教育虐待」への認識は大きく変わりつつある。かつては「家庭内の教育方針」として片付けられていた過度なしつけや言葉の暴力が、子どもの人格を破壊する深刻な人権侵害であるという共通認識が定着し始めた。
犯罪心理学の知見は、親の過度なコントロールと条件付きの愛情が、子どもの健全な自己肯定感を奪い、将来的な精神的破綻や社会的不適応を招くリスクを警告し続けている。加藤智大という特異なケースを「異常な家族の特殊な事件」として片付けることは容易だ。しかし、子に完璧を求め、思い通りにならないと排除する心理構造は、形を変えて現代の家庭にも潜んでいる。
家庭を聖域化せず、親子の孤立を地域や社会が早期に察知すること。そして、挫折した個人を切り捨てない包摂的な社会をどう構築するか。加藤智大と母親が遺した暗い爪痕は、今を生きる私たちに向けられた終わりのない警鐘である。 （出典: 加藤 智 大 母親（Yahoo!ニュース））
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