そもそも「Fラン」という言葉は、大手予備校の河合塾が不合格者を算出できない難易度の大学を「BF（ボーダーフリー）」と分類したことに由来する。それがいつしかネット上の俗称として一人歩きし、偏差値40未満の大学全般を指す蔑称として定着してしまった。しかし、このラベル貼りによって大学の本当の価値が見えにくくなっている側面は否定できない。
一方で、文部科学省が推進する高等教育の修学支援新制度や大学改革の動向を見ると、少子化が一段と進む日本において大学の二極化が深刻な課題となっていることが浮き彫りになる。定員割れに苦しむ大学が増える中で、教育の質を維持しながら学生のキャリア支援をどこまで手厚く行えるかが、大学存続の分かれ道となっているのだ。
