文部科学省が進める教育のデジタル化構想を受け、現場の授業スタイルも大きく変化している。2026年度GIGAスクール構想の次世代フェーズに伴い、児童一人ひとりに対する端末を活用した個別最適な学びが加速した。
授業では、タブレット端末を使ったグループワークやオンラインでの情報収集が日常的に行われている。教員側もICT教材を活用した視覚的で分かりやすい指導を工夫しており、子どもたちの探究心を刺激する工夫が凝らされている。デジタルを活用しながらも、ノートへの書き込みや読書といったアナログな学習とのバランスも重視されている。
