少子化の波に直面する地方大学界隈では、定期的に「学部の再編・統合」「定員充足状況」に関する噂が飛び交います。東北文教大学についても、ネット掲示板等で根拠のない経営不安説が書き込まれる事例が後を絶ちません。
文部科学省の認可情報や大学運営法人の公式決算資料、事業報告書を精査すると、同大学を運営する富澤学園は、幼稚園から短大・大学までを一体運営する強固な地域基盤を有しています。学科定員の適正化やカリキュラムの現代化（ICT教育対応や特別支援枠の拡充）を継続的に推進しており、経営基盤の健全性維持に注力している実態が確認できます。
「偏差値が低いから教育レベルも低い」という短絡的な見方は、専門職養成校の本質を見誤った誤解です。偏差値はあくまで「筆記試験の難易度」を示す指標に過ぎず、現場実習で培われるコミュニケーション能力や指導計画作成力、児童心理への理解度といった実践的能力とは必ずしも比例しません。現場採用を担当する幼稚園園長や福祉施設長からは、「文教の卒業生は礼儀正しく、現場で即戦力として動ける」と評価されているのが実情です。
