デジタル端末の画面をスワイプする日常のなかで、紙の手触りや折り目の正確さを手指で確かめる体験の価値が改めて見直されている。知育・幼児教育の現場において、折り紙は空間認識能力や集中力、微細運動能力を育む極めて優秀な教材として重宝されている。
一般社団法人日本折紙協会が長年培ってきた指導法に基づき、多くの園やワークショップでは子どもたちが達成感を味わえるステップ設計が導入されている。角と角をぴったり合わせる。爪の背でしっかりと筋をつける。その小さな成功体験の積み重ねが、子どもたちの自己肯定感を静かに押し広げていく。
